HISTORIA DEL ITIDA

BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL "BLAS TORRES DE LA TORRE"

La Asamblea departamental mediante Ordenanza No. 046 de 1939 creó la Escuela Industrial, cuyo funcionamiento fue reglamentado por el Decreto 038 de 1940, firmado por el Dr.  Juan A.  Donado V., entonces gobernador del departamento; en este se estableció que la iniciación de labores debía efectuarse el primer lunes de marzo de ese año, pero en realidad abrió sus puertas el día 11 de marzo. Por ese entonces había llegado a la ciudad, procedente de Europa, el doctor Wladimiro Woyno, quien sería su rector fundador y dirigiría la organización total de la Institución en sus primeros años de existencia. El doctor Woyno ejerció el cargo hasta 1949. La Institución comenzó con veinticinco alumnos, quienes después de cursar sus estudios reglamentarios pasaron a prestar valiosos servicios a la comunidad de Barranquilla, del departamento y del país. La Escuela inició labores en una edificación construida con destino a una exposición industrial, ubicada en la calle 68 entre carreras 47 y 48, barrio Boston, de la ciudad de Barranquilla. Este inmueble fue acondicionado para que sirviese como establecimiento educativo.

La Escuela Industrial funcionó como entidad puramente departamental hasta 1957, puesto que desde el primero de enero de 1958 pasó a depender de la Nación, acto ejecutado durante la gobernación del Capitán de Fragata Julio César Reyes Canal.   Cuando la Escuela se nacionalizó, el ciclo de formación ‚técnico-académica era de cuatro años y se otorgaba el título de Experto. Posteriormente, en 1960, el Ministerio de Educación Nacional, atendiendo a algunos factores como la característica de ciudad industrial que tenía Barranquilla, la necesidad de elevar un poco más el nivel formativo de los jóvenes de la región, y la gran demanda de solicitudes que se recibió para adelantar estudios en la Escuela; la elevó a la categoría de INSTITUTO, estableciéndose siete años de estudios para optar el título de Bachiller Técnico Industrial, pero el estudiante al finalizar el Cuarto año recibía también el título de experto, el cual a partir de 1974 se cambió por el de Práctico hasta 1980, año en el cual se determinó otorgar un sólo título; el de BACHILLER TECNICO.

En la última década del siglo XX, el Instituto avanzó en muchos aspectos y se consolidó como una institución de nivel Alto, según las estadísticas del ICFES. En esta década, y en los primeros años del presente siglo; veintidos (22) estudiantes obtuvieron la mención Andrés Bello, máxima distinción del Ministerio de Educación Nacional, que se otorga a los estudiantes con los mejores puntajes en el examen de Estado en cada municipio y departamento.

El Ministerio de Educación Nacional designó al Instituto como sede del Laboratorio Integrado de Ciencias (Física, Biología y Química), a través de un convenio interinstitucional entre la Universidad del Valle, la Universidad del Atlántico y el ITIDA. Con este valioso recurso técnico-científico, los estudiantes de la Institución y de la región pudieron acercarse al interesante mundo de las ciencias, a través de la experiencia. El laboratorio no sólo habría de servir a los estudiantes del ITIDA, sino a los matriculados en las demás instituciones que quisieran beneficiarse del mismo, fueran del nivel de básica secundaria, media vocacional o superior.

También se acondicionó para recibir el tercer milenio por lo que se  puso al servicio de la academia dos (2) salas de informática a través de las cuales los estudiantes iniciarían su recorrido por el infinito espacio de esta ciencia (1995).

En este mismo sentido, y por decisión del Ministerio de Educación Nacional el Instituto fue favorecido con el Proyecto de Bilingüismo, razón por la cual  dotó y puso en funcionamiento una moderna sala con computadoras y software para la enseñanza del inglés.

El dibujo técnico, área de suma importancia para  el estudio de la técnica, igualmente recibió un gran impulso con la adecuación de un salón para la enseñanza del mismo con la asistencia de computadoras, con lo cual se hizo un acercamiento a la realidad laboral de nuestro medio.

En el área del bienestar escolar también se avanzó con la construcción de un edificio sólo para este propósito, en el cual y gracias a gestiones adelantadas ante el Departamento de Salud del Atlántico, se dotaron los consultorios médico y odontológico para beneficio de la comunidad educativa, además de los consultorios de psicología y psicorientación  (1997). En esta área del bienestar se celebró un  convenio con el ICBF y se puso al servicio de los estudiantes, un comedor escolar que brindaría refrigerio reforzado y almuerzos balanceados a los beneficiarios (1997).

Hay que destacar que a mediados de la década, por iniciativa del ITIDA, se conformó  una comisión de especialistas integrada por 4 de sus docentes, encargada de elaborar el estudio de factibilidad para que el Congreso de la República, mediante Ley permitiese al Instituto ofrecer educación superior tecnológica; finalmente esto no se logró pero sí la creación del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico (ITSA).

Al comenzar el presente siglo (XXI), el gobierno nacional decidió descentralizar la educación por lo que el Instituto pasó a ser administrado directamente por el municipio de Soledad, y en  cumplimiento de las nuevas políticas en materia educativa, amplió su cobertura implementando la educación pre-escolar con el nivel de transición (niños y niñas con 5 años de edad), y la educación primaria completa; para lo cual se requirió de una reestructuración de su planta física, pues de tener 1300 estudiantes se pasó a 2600. El hecho de contar con todos los niveles de la educación  obligó al cambio de denominación del Plantel por el de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL DEL ATLÁNTICO, pero conservando la sigla que se ha venido utilizando: ITIDA (2003). En los años 2004, 2005,  2006, 2007, 2008, 2009 y 2010  el ITIDA ha sido clasificado por el ICFES en el Nivel SUPERIOR, por los resultados de sus estudiantes en el examen de Estado. En el 2007, el ITIDA se ubica en el ciberespacio, a través de su página web, www.itida.edu.co. Este mismo año, el 20 de noviembre por Acuerdo Municipal del Concejo de Soledad, se cambió su nombre por el de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL BLAS TORRES DE LA TORRE, en honor de quien fuese su Rector por 31 años. Desde el 28 de diciembre de 2007, fue encargado de la Rectoría de la Institución el especialista EDGARDO JESÚS BULA VELÁSQUEZ

El 11 de marzo de 2010 el ITIDA celebró sus BODAS DE TITANIO (70 años de fundación). El 10 de mayo de este año la licenciada FLORINDA MARTINEZ FÁBREGAS, tomó posesión del cargo de Rectora, por decisión de la Alcaldía del Municipio, convirtiéndose en la primera mujer en regir los destinos de la Institución desde su fundación.

 

LA MISIÓN

La Misión del ITIDA se orienta a formar a los estudiantes en la vida y para la vida.

Somos una Institución educativa oficial, de modalidad técnica industrial, con reconocimiento de nivel superior y amplio posicionamiento social, comprometida con el mejoramiento continuo en todos sus procesos, que a través de un currículo interdisciplinar, diseñado por competencias, apoyado en principios y valores; proyecta a sus educandos hacia el campo laboral y/o a la educación superior para responder a las necesidades del contexto social.

 

Visión

Visionamos una Institución Educativa Técnico – Científico Industrial del Atlántico con certificación y acreditación de calidad”.

Para el año 2015, mantendrá su liderazgo en la Región Caribe Colombiana con reconocimiento de nivel muy superior; contará con tres mil estudiantes aproximadamente, con una infraestructura y ambiente educativo adecuados para el logro de la calidad técnica, académica y humana.

Conservará y establecerá convenios con instituciones de educación superior, de formación laboral técnica, científica y con el sector empresarial a fin de que nuestros egresados continúen con amplio reconocimiento social.

VALORES INSTITUCIONALES:

·       RESPONSABILIDAD: Garantiza el cumplimiento del deber y de nuestros actos en todos los ámbitos; asumiendo las consecuencias de lo que hacemos y en ocasiones de lo que hacen los demás.

·       RESPETO: Promueve  el reconocimiento de la condición humana desde lo individual hacia lo colectivo y del entorno en el que se interactúa como base fundamental de una convivencia sana y productiva.

·       SOLIDARIDAD: Implica asumir y compartir beneficios y riesgos por la adhesión a una causa, situación o circunstancia;  se evidencia a través del apoyo mutuo, la cooperación y la asistencia.

·       HONESTIDAD: Cultiva la confianza en el ser humano al vivir y actuar en la verdad, siendo coherente entre el pensamiento y la acción.

·       TOLERANCIA: Asume el respeto a las ideas, creencias o practicas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias.

·         CONVIVENCIA: Fortalece la construcción de vínculos entre seres humanos, en la búsqueda de una relación armónica y productiva.

·       LABORIOSIDAD: Muestra la dedicación para realizar cualquier actividad o trabajo con eficiencia, eficacia y efectividad, respondiendo a las necesidades del contexto en búsqueda del bien común.

·       HUMILDAD: Manifiesta sencillez y respeto al momento de interactuar con su entorno, aceptándose así mismo y a los demás como son, reconociendo sus propias limitaciones o deficiencias, sin dejarse dominar por ellas.

·       JUSTICIA: Fomenta la armonía social al hacer valer los derechos de las personas en forma equitativa, en la búsqueda de una vida plena y digna, preservando el bien común.

·       AMISTAD: Intercambio de afecto desinteresado entre los seres humanos, que nace y se fortalece en el trato reciproco y la confianza.

POLÍTICA DE CALIDAD:

La Institución Educativa Técnico Industrial del Atlántico se compromete con el mejoramiento continuo en cada uno de sus procesos, fortaleciendo sus principios de sostenibilidad y calidad, con el fin de garantizar la excelente formación técnica, académica y humana de sus educandos, como también la calificación permanente de su personal docente, administrativo y de servicios.

OBJETIVOS DE CALIDAD:

·       Consolidar la cultura de la autoevaluacion institucional como herramienta fundamental para el logro del mejoramiento continuo.

·       Crear espacios de participación y reflexión interdisciplinarios de docentes y estudiantes para que desde sus intereses y expectativas, desarrollen competencias como investigadores para una transformación personal y social.

·       Establecer estrategias que fortalezcan el acompañamiento, integración y desarrollo humano de los miembros que conforman nuestra comunidad educativa.

·       Educar con calidad técnica, académica y humana para aprender de la vida en la vida y para la vida.

·       Estimular un aprendizaje por descubrimiento y apropiación, que permita al educando ser sujeto activo de su propia formación.